La ENGAGER

 En la semana de hoy, me tocó realizar el rol de Engager. A continuación os dejo los blog de mis compañeros que he seleccionado esta semana.

Jose Miguel; EduHoops. Realicé mi comentario en su publicación sobre la vida de un educador social en 2050. 

¿Te imaginas cómo será el trabajo de un/a educador/a social en 2050? La tecnología avanza a pasos agigantados, y con ella, nuestra manera de acompañar y apoyar a las personas. En esta publicación, se explora como sería un día en la vida de un educador social en el futuro, donde la inteligencia artificial, la realidad aumentada y las herramientas digitales conviven con el trato humano.



Alejandro, La Red de Alejandro. Realicé mi comentario en su publicación sobre El amor. 

El amor es mucho más que una celebración anual o un simple sentimiento romántico. Nos acompaña en distintas formas a lo largo de la vida: en la familia, la amistad, la pareja y, sobre todo, en el amor propio. En esta publicación, se comparte una  reflexión sobre el verdadero significado del amor y cómo se manifiesta en los pequeños gestos cotidianos. 


Sara, El Eco de Sara. Realicé mi comentario en su publicación sobre Los juegos de temática social

That Dragon, Cancer es un ejemplo de cómo los videojuegos pueden transmitir historias poderosas y generar empatía. 



María, El pequeño mundo de María. Realicé mi comentario en su publicación sobre la amistad. 

La educación social, un campo que transforma vidas y construye sociedades más justas. En la publicación de María podemos ver una claro ejemplo de lo importan que son las redes de apoyo en nuestra vida y como es súper importante reforzarlas como educadoras sociales. 


Zulema, Aventuras informáticas. Realicé mi comentario en su publicación sobre la Inteligencia Artificial. 

Synthesia en la educación social es excelente pues como bien le comenté a la compañera, facilita el trabajo y nos ayuda a generar un contenido más adecuado para nuestras diferentes situaciones y contextos.


Me encantó hacer este rol, pues me encanta poder interactuar y leer las diferentes visiones de mis compañerxs. Nos seguimos leyendo. 


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